有关家访作文5篇
无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的有关家访作文，欢迎阅读与收藏。
有关家访作文1
我们去了蒙古族图瓦人家访，图瓦人的房子是木头的、房顶是尖的。是防震的房子，除非木头断了房子才会倒下来，因为他们的房子没有用一根钉子，是直接搭起来的，夏天凉快、冬天暖和是因为他们房子底下是空心的，上面有一个空心房顶，是避雨、保暖的。
图瓦家访还给我们介绍了一种耐烧的材料，叫红松木。图瓦人给我们喝自己酿的奶酒，就是酸奶的蒸馏水，不含酒精度。他们喝酒的时候还要敬酒，唱敬酒歌，“是上敬天，下敬地，三敬我们心中的成吉思汗，四敬世界万物，”喝酒感觉有好多小针在扎舌头，喝了还想吐，图瓦人喜欢打猎、喝酒，喝酒是因为避寒，他们不与外族人结婚，所以他们只有20xx多人已经是稀有人种了。
图瓦人跳舞，吹苏儿，苏儿是用芦苇做成的，吹苏尔是很难的，还要舌头和牙齿配合才能吹出来声音像很远的地方传出来的东西。
他们家的墙上还挂着孢子、狐狸、狼、棕熊等的动物皮毛，他们的乐器也很多，还有一个两根线的`乐器，还有古式划雪板，是单划雪杆。进图瓦人家的时候是右脚进左脚出，不能踩门槛，家里面全是地毯，还要光着脚。他们离不开酸奶疙瘩，传说还发现了印第安人血统。还说是西伯利亚迁过来的，又说是成吉思汗留下来的后人，至今还是个迷。
冬天喀纳斯湖结了厚厚的冰，他们会在冰上办很多活动，他们生活在喀纳斯、禾木村、白哈巴这美丽的地方，真是幸福啊！
有关家访作文2
今天听说老师要来家访，我特别激动，激动到一跳就三尺。同时还有些紧张，紧张得像一群蚂蚁走在细长的树枝上，镇得一抖、一抖的。
下午放学，我直奔家里，心里想着，“老师要来家访，我要把屋子收拾干净”。先从收拾书桌开始吧!我把书桌上的东西按从大到小的顺序排好，然后拖地，收拾妹妹的玩具……一切准备就绪，只等老师的'到来。一会儿我看看门，一会儿我瞅瞅窗。唉!今天的表针怎么爬得这么慢呢!正当我以为老师不会来的时候，门铃叮咚叮咚响了起来，老师到了!
老师进门后跟爸爸、妈妈说了一下我在学校的情况，此时，我的心一下子卡到了嗓子眼儿，手心里都冒汗了。要知道我也是班级里的“调皮蛋”。但老师先肯定了我上课积极回答问题的优点，然后严肃的指出了我的缺点;又从退位减法的计算方法和有余数除法开始，认真地辅导我的功课来。最后老师还指出我语文的汉字书写、语文词语的积累等问题。
老师的家访结束了，我觉得老师特别辛苦。谢谢老师纠正我的缺点;谢谢老师来我家给我细心地辅导。谢谢老师，老师您辛苦了!
有关家访作文3
“天哪！家访！！老师千万别到我家去啊！”有些同学脱口而出。今天下午，田老师竟冷不丁地提出了家访，同学们都在议论纷纷。
对于家访，我也呆了！不是因为我成绩不好，而是因为我很马虎，经常不该写错的字，我竟写错了。老师苦口婆心地说了我好几回，我还是改不了。我想：如果田老师拜访我家，我不是又要吃 “猪排”了！
我肩扛沉重的书包，很不情愿地蹭到了家门口。打开大门，见奶奶在做饭，奶奶和气的声音传到我耳朵里，使我一蹦三尺高：“雪霏，你爸妈有事不回家了，我们随便吃点吧！”天哪！不知道是哪路神仙洞察到我的苦衷给我送好运来了！
“对了，我为何不给奶奶说，奶奶很好客，即使老师来了也不怕照顾不全，招待不周了。”我早就把老师在家长面前批评我那件事抛在爪哇国了。奶奶可真热情，不停地念叨：“你老师爱吃什么？把你的美味佳肴都拿出来。”奶奶忙忙碌碌，不一会儿，院子里外都干净得能映出人影来，客厅的桌子上摆着各种各样美味的`菜式，还有些小甜点、水果什么的。
一会儿，天暗了下来，老师还没来，我真是心急如焚。又安慰自己：着急也无济于事。还是给老师留下一个好印象：看书。我一边读书，一边往外张望。过了一个钟头，老师还没来，我便去睡觉了。
第二天早晨，老师告诉我们，家访改在明天中午。一听这话，同学们都“口吐白沫”了。
有关家访作文4
“叮铃铃，叮铃铃！”放学了！同学们一个个都满面荣光的冲出了教室。只有我一个人慢吞吞地走在后面，心思回到了上课前。快要上课时，我急急的奔向教室，却突然被语文王老师拦住了，当我正疑惑时，王老师笑眯眯的说：“苏婧涵，老师今天去你家家访好不好？”
回到家时，我的心情是一阵欢喜一阵忧。喜的是老师来家访，促进了家长之间的交流，忧的是怕老师告状，自己过不好，甚至我还有些紧张，不知道到时怎么与老师说话……总的来说，心里仿佛一个三味瓶：酸、甜、苦。
不论我的心里有多么的矛盾，犹豫不决，但是该来的都来了。“叮咚！”我在房间里，听着敲门声，接着是关门声，后来有是爸爸妈妈与老师的谈话：“王老师，太过意不去了，这么冷的天，为了我家的孩子，你不辞劳累赶来家访，太过意不去了。她真不懂事，有什么表现不好的你尽管直说。”听着妈妈略带欣喜又有些的担忧的话语，我的心更是绷得紧紧的，生拍一会这话语就变成了愤怒。我支起了耳朵，细细的听着他们的谈话。这时，只听王老师说：“苏婧涵这孩子其实很聪明的，上课专心听讲，还积极发言，大胆，活泼，老师交给的.任务也能完成！但是，美中不足的是下课应该再拘束一些，不要太打打闹闹的！”透过门缝，我看着爸爸妈妈的脸色大部分都是微笑着的，只有偶尔才皱了皱眉。这时，我讶然了，老师竟然是在表扬我，而不是一昧的进行批评，我的心里流过了一阵暖流，我对王老师也充满了感激，而我悬在嗓子眼的心终于归位了。这时我也拉开了房门，向王老师保证到：“王老师，我以后下课时一定不再乱打乱闹了，也让您省省心！”王老师也站了起来，欣慰的对我说：“苏婧涵，老师最高兴的就是听到你这句话！”
家访结束了，可是这次的事情我永远也不会忘记这次事情。我望着王老师渐渐走远的身影，心里也在暗暗发誓：“老师，我不会让你失望的！”
有关家访作文5
星期日下午，天气比较冷。我刚从邻居家下完象棋回来，就在家门口听到班主任王老师熟悉的声音。“叮咚—叮咚—”门铃响了，王老师来了！只见爸爸赶忙走过去，笑容满面地迎接着，拉着王老师忙坐下说：“王老师，太过意不去了，这么冷的天，为了我家的孩子，你不辞劳累赶来家访，我真感动。我家的孩子真不懂事，他有什么表现不好的你尽管直说。”老师边擦额前的雨水，边笑眯眯地说：“你孩子真好，老师每次交代的各项工作都能很好的完成，几次测验，成绩都是优等；上课思维活跃，踊跃发言，领悟性很强，他不仅课文读得好，字写得好，歌也唱得好，尤其突出的是他的习作，几乎篇篇都可以成为范文；卫生值日积极负责，对待同学也比较热情，乐于帮助同学，既热情又懂事，如果能在学习上更加勤奋，他就是一名很优秀的学生了。”
门后边的我这时跳在喉咙口的心终于归位了，心里感激地想：老师，真是谢谢你。还没想完，突然听见王老师问我爸：“今天，你的儿子哪儿去啦？”我爸吃惊地说：“那孩子刚才还在呢！这会儿到哪儿了？”
听了他们的对话，我只得低着头从房间里走出来。王老师拉着我，摸着我的头和蔼可亲地说：“李斐然，怎么了？你的学习一直很优秀呀，只要今后学习再勤奋一点，你会更棒的`！”
我如释重负，暗暗下决心：为自己的自信和勇气奋斗吧！
老师的家访结束了，我抬起头，挺起胸，看到窗外一道美丽的彩虹，高悬在天空，我亲爱的王老师骑车消失在绚丽的晚霞中……
【家访作文】相关文章：
家访的作文05-25
家访小学作文08-07
难忘家访作文06-01
家访记作文06-05
写家访的作文09-07
家访的作文(精选15篇)05-07
家访的作文(12篇)10-04
家访的作文12篇10-03
家访记录：家访，让我们走得更近05-30
家访的意见03-25