有关通知书作文集锦5篇
在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的通知书作文5篇，希望能够帮助到大家。
通知书作文 篇1
一个学期一转眼就过去了，迎来了快乐的寒假生活，刚考完期末考试，我感觉题目都会做，心里特别开心。当朱老师把通知书送来的时候，我的.好心情就不见了。
当我打开通知书一看，语文99分，数学92分，我心里好难受，爸爸妈妈肯定会失望的，因为平时数学考试大多是满分，后来我仔细看了一下试卷，真的是错了不应该错的题，语文也没考一百分，这让活泼可爱的我失望了。本来可以考198，199的。爸爸看到了连忙说：“宝贝，没关系，下次考好就行了。”我点点头说：“好!”而妈妈就比较严肃的说：“你这次把成绩考成这样，你不好好反省自己，如果说那些题目你确实不会做，妈妈不怪你，你为什么这么粗心，你老是说关键时候掉链子，这以后要是中考、高考怎么得了，妈妈罚你写下下学期的目标和寒假的规划!”我听了妈妈的话，和妈妈一起分析试卷，然后在朱老师布置的作业上加了两项作业。
通过这次期末考试，我从中吸取了教训，不要因为题目简单而粗心大意，做完试卷一定要好好检查，这样可以减少一些失误，我心想，一年之计在于春，明年万物复苏的时候也是我迈向目标的时候，明年我一定争取每场考试都考好，月考争取考双百，让爸爸妈妈开心一点!让老师更加喜欢我!
通知书作文 篇2
“考考考，老师的法宝，分分分，学生的命根。”的确，分数确确实实是我们学生的命根呀！这不，令人紧张的拿通知书又来临了。到了拿通知书的`那一天，我忐忑不安地来到了学校，心中充满了疑问：“爸爸说我英语差1分及格，数学也差1分才上九十分。可是我英语都会做，数学也感觉也不错，且检查了N遍，怎么会没上90分呢？”终于开始发通知书了，拿到语文试卷，我心中的三块石头终于有一块落了地。
可是关键还在数学和英语。接下来要发的是数学试卷，只见郑老师面带怒色一般走进教室，手中拿着数学试卷和成绩单。他先通报这次考试的情况：对考试得100分的三名同学大加表扬；对考试不认真的一些同学作了严厉批评；对考得极差的几名同学简直大发雷霆，还当场质问他们的家长是否在场，当得知家长不在时，更是怒不可遏，叫他们下期干脆另谋高就算了。接下来就给我们布置暑假作业，各个成绩段的同学对号入座。看着黑麻麻的半黑板作业，我的心更是扑扑跳动。有同学帮老师发试卷了，我东瞧瞧，西看看，心急如焚。等同学把试卷发在我手上时，我却不敢看了，我闭上眼睛，摊开试卷，让旁边的同学告诉我考了多少分。她告诉我“98分”，我说：“怎么可能！”我睁开眼睛，看到确实是98分，我忐忑的心情又稍平静了一些。
最后，英语试卷也发到了我手上，同样也不是爸爸给我说的那个分数。后来琢磨了很久，原来爸爸把我真实分数的两位数字调换了位置，而变成了另外一个分数，目的是为了考验我是否有自信，可这个分数让我不安了好几天呢！最后，压在心头的三块石头全都落了地。通知书发完了，有的同学庆幸这个暑假可以开开心心地玩儿了；有的同学却唉声叹气：回家屁股得开花，还有做不完的作业，真倒霉！
通知书作文 篇3
今天早上才6点过10分我就醒了，因为今天要领通知书了，我此时此刻的心情既焦虑，又满怀期待。
7点了，我吃过早饭就向学校走去，在路上，我在想，万一我考了70分和60分的话，那不是完蛋了？但往好处想想，如果我能考双百分的话，就能天天打游戏，游泳。因此，我既害怕又兴奋。
到学校了，同学们个个愁眉苦脸，生怕考不到90分以上，铛铛，铃声响了，但这并不是上课铃，而是领通知书的时候到来了。
这时，同学们都紧皱眉头，焦虑万分，而我还沉浸在考双百分的美梦里，梦里我哈哈大笑。忽然，有人推了我一把，说：“看，老师开始发通知书了。还布置了暑假作业。”同学们都围在老师周围，迫切的想第一个看到自己的期末考试成绩，我也用力向前挤，但被一个胖同学弹飞了，我用了九牛二虎之力，好不容易挤了进去，黑板上写着“暑假作业一本，90分以上不做， 85—90分做一半，85以下全做。“另外，还有写15篇日记，我的暑假在埋在作业堆里，还是轻松的'玩，就看我的成绩了。终于，成绩单发下来了，我一看，哎，考的不理想，平均分还差一分到85。这意味着，我的暑假不再轻松。
妈妈来接我，看到我的成绩，很失望，生气的揪着我的耳朵就把我提回了家，看到我也很难过，妈妈又安慰我说：”这次没考好，也没办法了，下次一定要努力。”
于是，我站在窗户外大喊：“我明年一定考高分！”
通知书作文 篇4
恍惚间，蹉跎岁月十七载，岁月的利刃为您的隽美脸庞刻下饱食风霜的印记。彷徨间，漫漫时光十七载，时光的雪花为您的乌黑秀发撒上银花……时间沙漏走至今日，我们带着曾经的感情如今的怀念再次相聚于回忆的岁月。
如今，翻开日历，数一数。才发现我已不是曾经的无知孩童，而我踏着十七年前与您的约定，成为一名高中生。我明白，如果您如今尚在世上，定会与我促膝长谈，约定下一个“十年目标”。可天公不作美，他终究还是残忍地把您——我生命的灯塔带入那奏着圣歌的殿堂。
在我出生的时候，您就为我订下宏伟目标，而我也一直也以此为指路星，向前迈进。我不会后悔，因为我知道您在风雨中向我招手。可是，在我为目标奠定基础的时候，您却撒手尘寰。为了不让我带悲伤上考场，您强忍着骨癌的痛苦为我加油。呵，愚蠢的我却一直不知！录取通知书下来了，您走了。我拿着红色的通知书，欢喜得跑回家报喜，却听到医院传来的噩耗！
拿着红色的通知书，才发现，这种红色是这么讽刺，这么刺眼。通知书上的字符霎时间变作一张张嘲笑的面孔。它们笑我没能在最后的时刻陪您，没能在最后的时刻对您说出我一直想对您说的三个字。可是，被遗憾冲昏头脑的我，干了又一件傻事！我竟然把通知书烧了！留下了一层灰烬的通知书被凛冽的西风吹去，留下的只有内心的空虚与无尽的懊恼。
翌日，我才赶至医院，听人们说，您在死前都对大家说：“我有一个好外孙，我们曾定下一个‘十年计划’，可它马上就要期满了，你们要为他定下另一个‘十年计划’啊，不过，我相信他只要努力，不需计划也可成才的，他肯定会被录取。因为，他答应过我……”我听后，突然感到有什么东西在心中凋零，那张“高中录取通知书”却成了内心中的虚幻，真切，却又拿不出来……但我却培育出另一束命名为希望之花于内心。在另一个十年后，我会把它结出的全新的.果实给您看。
一年一度西风劲，吹干后悔得眼泪，留下向前的印记；抹掉无知的痕迹，留下成功的喜悦；拂去失意的躯壳，留下为目标的奋进。这一切只源于我们曾经的约定。在您对我如海边贝壳那么多的爱中，我们相聚于记忆中，捧起一个个贝壳，打开，细细的，读你……
通知书作文 篇5
今天，我怀着忐忑不安的心情去接通知书了。
我知道这次考试考得不太理想，马上就要发报告册了，我心想：万一老师给我的评语有“怎么比上学期差了”之类的.话怎么办？万一成绩真的下降了怎么办？万一分数很低怎么办？那万一，万一……无数个万一像一张张网，网住了我的心，让我透不过气来。
开始发了，我紧闭双眼，心烦意乱。如果考得不好，妈妈会打我、骂我吗？同学们会嘲笑我，认为一个好同学成绩也考得那么差吗？“喂，递下去。”前面的全班第一说，弄得我吓了一跳。我回过神来，拿着报告册打开，发现成绩好差好差！语文95，数学94，英语虽然是100分，但是，但是，我的科学分数竟然只有84分！怎么办？怎么办？我又让老师们失望了！哎，我真是有那么多的粗心大意，因为一时马虎而做错的题目吗？
哎，这一次我不仅仅是让老师失望，更让爸爸妈妈失望了。不过，还是奖了两个本子和三好学生奖状，又喜又悲啊！
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