家访的日记

时间:2022-02-16 16:58:50 家访 我要投稿
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关于家访的日记

  一天将要结束了,相信你会领悟到不少东西,何不趁现在赶紧写一篇日记。日记怎么写才不会千篇一律呢?下面是小编精心整理的关于家访的日记,希望能够帮助到大家。

关于家访的日记

关于家访的日记1

  很早以前谢老师就说过要家访,我把自己房间也认真的收拾过一番。但是几周过去了也没有什么要家访的痕迹,我的心也就松弛了下来。

  谁想到我今天一回家,爸爸便告诉我谢老师说要来家访,第一站便是文化苑。可能是因为文化苑里有我们班好几个同学,正好一块家访了。让我快点整理一下自己的房间,然后自己又收拾一下客厅沙发上的东西,等着谢老师的到来。

  我准备好了一切,写起了作业。我正写着英语单词,才写了一半儿,突然响起了敲门声,门外隐隐约约有邵和的声音,咦?邵和来干什么?这时爸爸打开门,我从我的屋向外看见了闫家荣和邵和。外面又传来了谢老师的.声音,绝对是谢老师来家访了,我放下笔向外走去。

  果不其然,真的是谢老师来家访了。谢老师正在客厅参观,一见我出来,谢老师便问我可不可以参观一下我的房间,当然可以了。说是参观,其实也就是大概的看一看,其中谢老师表扬了我屋的一个作息表,一个座次表,还让闫家荣,邵和向我学习。

  说实话我当时还是很紧张的。因为我们家虽然说不上很乱,但跟周围的一些同学家比还是有一些差距的,说不定谢老师不满意,会批评我。谁想被老师批评呢?在老师的参观,也就是家访时,我的心提到了嗓子眼儿。但好在结果还不错,让我那颗心重回到了它的地方。

  然后我像闫家荣,邵和一样也穿上了外套,加入了谢老师家访的队伍。我们的最后一站便是王琪涵家。她家非常干净,而且东西摆放也非常整齐,井井有条的。使人放眼一望,赏心悦目。

  我以后也要像王琪涵学习,把自己的家打扫的干干净净。

关于家访的日记2

  老师来家访

  星期日下午,天气比较冷。我从邻居家下完象棋回来,在家门口听到班主任王老师熟悉的声音。这时,我想:遭了,王老师准是向妈妈“告状”来了!唉,只怪自己上课时偷偷看那本吸引人的连环画,被老师发现了,又为争抢打乒乓球同凌吵了一架。过去的班主任碰到这种事上门一“告状”,自己就得挨爸爸一顿打。如今新班主任王老师又上门了!

  只听妈妈说:“王老师,太过意不去了,这么冷的天,为了我家的孩子,你不辞劳累赶来家访,太过意不去了。她真不懂事,有什么表现不好的你尽管直说。”我凑近门口,偷偷地往你看,只见老师边擦额前的雨水,边笑咪咪地说:“她很好,老师每次交代的各项工作都能较好的完成,对待同学也比较热情,乐于帮助他们,唯一不好的就是就是胆子太小了点,上课很少发言,班级工作不敢独立完成,应该……”

  门后边的我这时跳在喉咙口的心终于归位了,心里感激地想:老师,真是谢谢你。还没想完,突然听见王老师问我爸:“今天,她哪儿去啦?”我爸吃惊地说:“那孩子刚才还在呢!这会儿到哪儿了?”

  听了他们俩的对话,我只得低着头走进门,王老师拉着我,摸着我的头和蔼可亲地说:“不要怕成这样,胆子放大些,今后多培养自己的自信和勇气,你会成为一名好学生的'!”

  我如释重负,暗暗下决心:为自己的自信和勇气奋斗吧!老师的家访结束了,我抬起头,看到窗外的太阳,高悬在天空,老师骑车消失在绚丽的晚霞中……

关于家访的日记3

  昨晚和李老师约好,这天去江夏家访。英语夏老师也出差回来了,我们就相约在学校对面集合,一齐去江夏几个同学的家中家访。

  武汉的天,说热就热,说冷就冷,这天就是个性冷的一天,又下着小雨,我只穿着一件单薄的衬衣,好冷!

  第一站是杨轩家,他的家在庙山小区。十二点的时候赶到他家,就杨轩的状况跟他的家长作了交流。其实杨轩也是个挺可爱的孩子,就像电视里的懒羊羊的样貌,个性惹人喜爱,尤其是教音乐的黎老师,就差恨不得找个“大便”道具安到他头上了。但是他的学习习惯不是太好,听讲总是爱走神,主要是自制力太差,对自我的要求不高。就他的状况,与他的家长进行了沟通。主要是期望家长能够给他请一个家教,多帮忙管管孩子。家长也表示认同。

  杨轩家里开了一个社区医务室,就在他自我家的一楼。杨轩总是在二楼做作业,我分析,他的注意力不能够太集中可能是跟这种环境有些关系吧!离开时,我也对他的家长提出给杨轩创造一个好一点的环境的推荐。杨轩的妈妈非要请我们去对面的酒楼吃饭,好容易才推辞掉。

  驱车直往江夏,路上,飘过了李老师结婚时请客的'酒店,她提议进那里去吃饭,遭到了我和夏老师的一致反对,我们是“羡慕嫉妒恨”,怕她勾起了完美的回忆。呵呵!

  到了江夏后,找到了一家私房菜馆。自然轮到我作东,她们俩很是替我节约,只点了几个小菜,但是那鱼头和排骨,还有那豆腐,确实是很好吃的。江夏家访的第一站,让我感受到:那里的私房菜,真好吃!

关于家访的日记4

  3月9日天气:阴

  今天下午到阿栋家家访。

  下午六点三十分,我到了阿栋家。

  阿栋的父亲知道我要来,特意提前下班回家,他母亲也是一下班就猛往家里赶,这让我十分感动。

  刚一落座,就听阿栋的父亲说,阿栋从上小学到中学,从未有老师来家访,听说我这个只教了他儿子不到一年的老师要来,他们一家都兴奋不已。听他们这么说,我有点激动,更多的是尴尬——为我自己来他们家太迟了,更为我的同行不家访而惭愧。

  阿栋是难得一见的特别聪慧的男孩,是初三年级上学期才从荣军路一所中学转来的。据说他在那里一直是尖子生,总是名列前茅的,甚至第一名也拿过。可是到了我所在的班,几次考试下来,他基本在30名左右徘徊。起初我还以为是刚换环境水土不服,经仔细了解,这的确是他的真实水平。也许是“山中无老虎,猴子称霸王”的缘故吧,我想。然而,他很满足,丝毫不见他焦急的样子,虽经我多次点拨,却收效甚微。可是,上学期的期末考试,阿栋出人意料地上升到班上的第22名。我这次家访,就是想了解他家的一些情况,给他一些鼓励,希望他再接再厉,更上一层楼。考上重点高中。

  我们的交谈是在非常轻松的气氛中进行的。

  阿栋一家三口住着三室一厅的大房子,客厅里有一套挺上档次的功夫茶具(他父亲一边与我谈话,一边悠闲地冲着功夫茶),书房里有一屋子的书。他父亲是一家效益很好的国企的中层干部,母亲在政府机关上班。阿栋从小就过这衣食无忧的'生活。他父母都很和善,尤其是母亲,给我特别可亲的印象。我不由得在心里感叹:阿栋真实一个幸福的孩子!

  谈话还在进行着,我突然在头脑装闪过一个念头:也许正因为如此,造成了阿栋温和易满足的性格。这一点迥异于很多家境一般尤其是在贫困线上挣扎的家庭的孩子。

  迟疑了一下,我把我的想法说了。

  阿栋的父母先是一愣,继而沉思,进而相继点头。他父亲一拍大腿说:“对呀,我平时总觉得这小子缺少了点什么,原来是缺少阳刚之气,缺乏进取心呀!”呷了一口茶,他父亲接着说:“原来是他丝毫没有压力,怪不得总是一副悠闲自得,胸无大志的样子。要给他一点压力啦!”

  临走时,我对说阿栋说:你的学习主动性还要提高,还要给自己压力,千万不要浪费这个好使的脑袋瓜,期考的进步表明你有很好的潜力,希望你发挥优势,百尺竿头——更进一步!

  阿栋的父母一直把我送到楼下,不停地感谢我帮他们找到了问题的症结所在。

  在回来的路上,我忽然想到了孟子那句话:生于忧患,死于安乐。

关于家访的日记5

  牛头背村是渔峡口镇最偏远的行政村之一,我班有10个学生来自这个村,这里有品学兼优的学生,更有一些贫困生、学困生和特殊生,家访日记。为了促进班级的和谐发展和这些学生的健康成长,我和我班语文老师张老师于20xx年10月16日,翻山越岭,花了整整一天的时间,走访了牛头背村的7名学生家庭。

  我们早上9点出发,一路颠簸,一路惊险,终于来到了左张艳同学的家庭,她正在做作业呢!她是独生女,去年起了漂亮的新房,条件不错,她的家长心情很好,很是欢迎我们的到来,因此我们交流的很顺畅,谈学生学习情况,以后的打算,还沟通了零花钱的问题和学校食堂的情况,谈得很有效,家长对我们的关心还是挺感谢的。

  由于我们人生地不熟,左张艳的父亲,主动提出给我们当向导, 又颠颠簸簸,我们接下来来到了左露、王俊鹏、刘倩、许晓丹同学的家庭,工作总结《家访日记》。他们条件就差一些,家更偏远一些,负担也大得多,都有两个孩子,刘倩的妹妹还在上幼儿园,许晓丹的妹妹在读学前班,成绩优异的刘倩因腿疼,她妈妈带她去城关检查身体去了,我们没有见到她和她妈妈,左露和许晓丹都是很懂事的孩子,左露正在帮父母在屋旁的菜地里摘辣椒,许晓丹也在家里忙活着家务,看到他们忙活的样子也让我回想起了我的童年,时代变了,这些家庭的好传统没有丢。

  我们每到一家,就要从方方面面与学生和家长交流,这种面对面交流的'机会实在很少,这次我们和家长的共同语言还真多,聊着聊着,一晃就下午两点多了,说实在的我们肚里也咕咕叫了。晓丹和她妈妈忙里忙外,不一会一桌可口的饭菜就做好了,原来是知道我们要来就提前准备了,他们这么热情让我们很是感动。吃完饭,天色渐晚,我们迅速合影留念,就匆忙赶往下一家了......到黄伟芳家虽然不顺路,但必须要到的,因为他成绩特差,又时常不能按时上学,还不会合理支配零花钱,这样的孩子不正是需要家长老师多操心吗?赶到他家,他也因为生病去卫生室看病去了,他父母也不在家,好在有左向导帮我们找了回来,我们直奔主题,迅速和家长统一了认识,家长也要忙于摘辣椒赶价钱,我们也要赶路,就匆匆的来到了秦田聪的家。他父母挺能干的,家里的房子很漂亮,姐姐在读一中,这样的家庭也造就他会学习,成绩优异!

  天色已晚,我们也没有绕弯子,真诚的交流后我们一起合影留念,婉谢他们的苦留后我们就一路返回,此时已是星星点灯了,到达集镇早已灯火通明,回想一天的奔波真是既艰辛又有收获,还真想常去走一走,看一看,也许能播撒一些教育希望的种子!

关于家访的日记6

  牛头背村是渔峡口镇最偏远的行政村之一,我班有10个学生来自这个村,这里有品学兼优的学生,更有一些贫困生、学困生和特殊生。为了促进班级的和谐发展和这些学生的健康成长,我和我班语文老师张老师翻山越岭,花了整整一天的时间,走访了牛头背村的7名学生家庭。

  我们早上9点出发,一路颠簸,一路惊险,终于来到了左张艳同学的家庭,她正在做作业呢!她是独生女,去年起了漂亮的新房,条件不错,她的.家长心情很好,很是欢迎我们的到来,因此我们交流的很顺畅,谈学生学习情况,以后的打算,还沟通了零花钱的问题和学校食堂的情况,谈得很有效,家长对我们的关心还是挺感谢的。

  由于我们人生地不熟,左张艳的父亲,主动提出给我们当向导,又颠颠簸簸,我们接下来来到了左露、王俊鹏、刘倩、许晓丹同学的家庭。他们条件就差一些,家更偏远一些,负担也大得多,都有两个孩子,刘倩的妹妹还在上幼儿园,许晓丹的妹妹在读学前班,成绩优异的刘倩因腿疼,她妈妈带她去城关检查身体去了,我们没有见到她和她妈妈,左露和许晓丹都是很懂事的孩子,左露正在帮父母在屋旁的菜地里摘辣椒,许晓丹也在家里忙活着家务,看到他们忙活的样子也让我回想起了我的童年,时代变了,这些家庭的好传统没有丢。

  我们每到一家,就要从方方面面与学生和家长交流,这种面对面交流的机会实在很少,这次我们和家长的共同语言还真多,聊着聊着,一晃就下午两点多了,说实在的我们肚里也咕咕叫了。晓丹和她妈妈忙里忙外,不一会一桌可口的饭菜就做好了,原来是知道我们要来就提前准备了,他们这么热情让我们很是感动。吃完饭,天色渐晚,我们迅速合影留念,就匆忙赶往下一家了……到黄伟芳家虽然不顺路,但必须要到的,因为他成绩特差,又时常不能按时上学,还不会合理支配零花钱,这样的孩子不正是需要家长老师多操心吗?赶到他家,他也因为生病去卫生室看病去了,他父母也不在家,好在有左向导帮我们找了回来,我们直奔主题,迅速和家长统一了认识,家长也要忙于摘辣椒赶价钱,我们也要赶路,就匆匆的来到了秦田聪的家。他父母挺能干的,家里的房子很漂亮,姐姐在读一中,这样的家庭也造就他会学习,成绩优异!

  天色已晚,我们也没有绕弯子,真诚的交流后我们一起合影留念,婉谢他们的苦留后我们就一路返回,此时已是星星点灯了,到达集镇早已灯火通明,回想一天的奔波真是既艰辛又有收获,还真想常去走一走,看一看,也许能播撒一些教育希望的种子!

关于家访的日记7

  今天是星期一,下午等学生放学后,我和数学熊老师相约去班上学生王洋家家访。

  当我们停放好自行车,气喘吁吁地爬上四楼来到他家门外,敲了半天也没有人开门,只好失望地下楼准备赶往另一个学生家时,没有想到他妈妈听说我们来了赶了回家。

  我作为班主任,教他这段时间逐渐了解了这个孩子有点爱撒谎,不爱交作业。与他妈妈交谈中,我们了解到孩子今年开学后告诉妈妈要喝学生奶,曾经向妈妈要过180元钱,可是根据我的了解班上喝学生奶的孩子没有他,怎么回事呢?经过老师和家长仔细询问,原来孩子把钱充QQ币了。于是生气的妈妈就开始数落孩子种种“不好”的表现,一条又一条,妈妈看来是个急性子,说话的语速很快,声音也很亮,这之间孩子时不时很不满的抬起头来争辩一句,又被大人的说话声掩盖了下去,他的争辩显得很无力。

  我看出他很不服气却又无奈的低头坐着,乘熊老师和他妈妈交谈的机会,我凑近他压低声音和他小声交流起来。我声音很小,但是他听得很专注,不时的点点头,表情也随之缓和了下来。我教他怎样与好好妈妈沟通,而不是顶撞妈妈,以及如何克服身上的缺点,争取用行动让妈妈满意。当然,我首先肯定了他身上的优点,孩子欣然接受了我的建议,之后,我让孩子先回了他的房间。从与妈妈的.谈话中我们感到做父母的是爱之深恨之切,对孩子是给予了很大希望的,也倾注了他们的心血来培养孩子,爸爸为了孩子能够过的幸福常年在外打工,妈妈一人在家照顾他,妈妈没有做事,甚至连麻将也不去打,只是为了多在家陪陪孩子,陪他做作业,陪他下棋,陪他练毛笔字……,可是孩子就是学不进去,没几天就放弃了,在妈妈无奈的话语中间我们读出“恨铁不成钢”。

  我一直听熊老师和他妈妈交谈,没有怎么说话,一是插不进去,二是一下子不知道该从哪里说起,似乎有许多该说的。直到妈妈又生气说孩子的作业五道题他都要错三道时,我抢着问妈妈:“当他改对了的时候,你怎么做的呢?”妈妈有点茫然地看着我,我说:“你表扬他了吗?”,妈妈马上肯定的说:“我从来没表扬过他!”。我说你应该表扬他,哪怕他仅仅只改对了一道题,你不能总是批评他,或是不停地在他旁边说他的不是。不知道我的话能否引起妈妈的沉思,我们走了。

  说实话,我心里还有许多话想对这位妈妈说,因为我不仅是一位老师,也是一位母亲,我能理解作为母亲的心,甚至能体会那位母亲的焦躁情绪,但是我不赞同她的许多做法。我相信她传递给儿子的是压力和同样的焦躁不安,甚至是不自信。

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